新闻说，4月17日举行的南京2010年课桌椅产品展上，一些新型的课桌椅很受宠。所有的课桌椅都能随时调节高度，这样对身高在1.1米到1.75米之间的孩子都可适用。
    可以看出，现在的课桌椅生产商也很注意为学生的身心健康着想。其实教育部门早就对此有所考虑，早几年，南京市就给中小学配备了具有调节功能的课桌椅，只不过原来的调节相对麻烦一点，是一级一级调节的；现在的调节更为轻松，而且可是连续调节，十分方便。
    不过，问题不在于调节功能的好用与不好用，还要看学校给用不给用。可以说，几乎所有学校，那些具有调节功能的课桌椅就从来没有按学生的需要调节过。
    学校不允许调节，是基于管理上的考虑。一般情况是，课桌椅的高度在进教室前就统一调好，然后就终身不变。这样做的目的就是为了整齐好看，为了方便管理。学校有一项常规检查，就是检查教室的整洁状况，其中就包括课桌椅的整齐。这种整齐甚至可以用“线”来测量，一是排列成线，二是高低一致。从审美上来讲，整齐就是美；从纪律上来说，整齐就是纪律。所以，没有哪所学校的课桌椅是高低不平的。
    正是这种观念，学校才以牺牲学生的身心健康，放弃课桌椅的调节功能，来达到整齐统一的视觉效果的。所以，无论课桌椅是不是新，无论在课桌椅上嵌入了多少健康理论的设计，如果学校的管理观念不变，一切都还是个零。据悉，教育部门已经采取一系列措施来解决这个问题，究竟如何解决，不妨拭目以待。